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Infografiken selbst machen und machen lassen – Teil 1: Einsatz in Workshops...
Beispiel für eine Infografik Ansprechende Grafiken gehören heute in jeden Bildungskontext. Aus didaktischer Sicht wichtiger sind Bilder, die “sprechen”, die Zusammenhänge darstellen oder große...
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Infografiken selbst machen und machen lassen – Teil 2: Visualisierungen mit...
eine Infografik Teil I dieser Artikelreihe: Infografiken in Workshops und Unterricht einsetzen Die Infografiken in Zeitungen und Zeitschriften sehen oft einfach schick aus – unabhängig von ihrer...
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“Tod an der Berliner Mauer”– eine mobile App zwischen Krimi, Politik und Bildung
Das Thema mobiles Lernen und die Idee des Educachings wurden bereits auf pb21.de vorgestellt. Ende Februar 2013 wurde die App “Tod an der Mauer” zum transmedialen Storytelling veröffentlicht. Die App...
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#pb21-WebTalk – App “Tod an der Mauer”
Am 16.5.2013 stellte Guido Brombach in einem WebTalk die App “Tod an der Mauer” vor, nach einer kleinen Präsentation beantwortete er Fragen und Kommentare. Die Aufzeichnung des WebTalks finden Sie in...
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PB015: Dezentral und ehrenamtlich einen Kongress mit 6.000 Gästen organisieren
Foto: CC-BY-SA-2.0 by maltman23 #pb21-Podcast mit Bernadette Längle, Koordinatorin des Kongresses des Chaos Computer Club „Web 2.0 ist keine Technik, sondern eine Haltung.“Ian Davis In diesem Sinne...
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Bloggen für Einsteiger – Teil 1 – In neun Schritten zum eigenen Blog
Es scheint etwas dran zu sein am Bloggen. Viele Menschen tun dies privat, aber wie kann man Blogs in der Bildungsarbeit oder zur Seminardokumentation nutzen? Die Erfahrung zeigt: Jeder kann bloggen und...
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Bloggen für Einsteiger – Teil 2 – Artikelschreiben, Plug-ins installieren,...
Dieser Artikel ist der zweite Teil der Artikelreihe Bloggen für Einsteiger. Der erste Teil führte in neun Schritten zum eigenen Blog. Am Ende dieses Artikel finden Sie zusätzlich als OER eine Handout...
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How-To: Maschinenlesbare Creative Commons-Lizenzen
Drei Schichten der Creative Commons Lizenz – Foto CC-BY 3.0 by creativecommons.org #OERde13 Open Educational Resources Themenschwerpunkt zur OER-Konferenz 2013 mehr dazu Die Creative Commons-Lizenzen...
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#pb21-WebTalk – Edutags und Maschinenlesbare CC-Lizenzen
Aufzeichnung des WebTalks vom 8.7.2013 Hier können Sie sich die Folien der Referenten herunterladen: Folien Matthias Andrasch (CC-BY-NC 3.0 DE; ausgenommen Logos von Youtube, Flickr und Soundcloud...
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How-To: Maschinenlesbare Creative Commons-Lizenzen mit dem Blog-System WordPress
WordPress und “Creative Commons”-Logo #OERde13 Open Educational Resources Themenschwerpunkt zur OER-Konferenz 2013 mehr dazu Im ersten Teil dieser Artikelreihe wurden die technischen Grundlagen von...
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kokom.net – Kollegiale Beratung im Netz
Logo von kokom.net (nicht unter freier Lizenz) #pb21-Interview Die Plattform kokom.net versteht sich als Tagungs- und Beratungshaus im Netz. Hier können Teams und Gruppen in geschützten Räumen...
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PB016: In eigener Sache: Wie funktioniert eigentlich die pb21-Redaktion?
Foto CC by 3.0 DE – by Jöran Muuß-Merholz Ein Blick Horchen hinter die Kulissen von WebTalk-Vorbereitungen und Artikelplanungen Zur Zeit arbeiten gut ein Dutzend Autorinnen und Autoren über Deutschland...
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Mit RSS das eigene Wissensmanagement im Web 2.0 in den Griff bekommen
Das Symbol für RSS – eine Mischung aus Newsletter-Abonnement und Websurfen Alte Hasen des Internets beschreiben ihren Umgang mit der „Informationsflut“ im Zeitalter von Web 2.0 gerne mit dem Satz: „Ich...
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Was machen welche Besucher wann wo auf meiner Website?
Piwik als quelloffene und datenschutzfreundliche Alternative zu Google Analytics Offizielles Logo der Analyse-Software Piwik Wie viele Besucher/innen waren gestern eigentlich auf unserer Website? Waren...
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Website-Statistiken mit Piwik in der Praxis
Ein Rundgang hinter den Kulissen von pb21.de Auf pb21 haben wir bereits über Piwik als datenschutzfreundliche und quelloffene Alternative zum Besucher-Analyse-Dienst Google Analytics berichtet. Doch...
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Video-Livestreaming für Einsteiger – Teil 1
Foto: CC-by 3.0 de by Jöran Muuß-Merholz Update August 2013 – mit Checklisten Video-Livestream ist die Echtzeit (also live) Übertragung von Bild und Ton ins Internet. Dabei schafft ein Livestream die...
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Video-Livestreaming für Einsteiger – Teil 2
Update August 2013 – Streaming-Anbieter im Vergleich Ein Streaming-Anbieter bietet die Möglichkeit, einfach und unkompliziert einen Livestream ins Internet zu senden. Über eine browserbasierte...
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„Raus hier!” Mobiles Lernen mit Actionbound
Ein Erfahrungsbericht aus der Jugendbildungsarbeit Foto CC BY 3.0 DE by Anselm M. Sellen Die politische Bildung verabschiedet sich immer öfter aus geschlossenen Seminarräumen und wird “draußen”, “im...
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Die 50 besten Fotos zur OER-Konferenz 2013
#OERde13 Open Educational Resources Themenschwerpunkt zur OER-Konferenz 2013 mehr dazu Die OER-Konferenz 2013 fand im September 2013 in Berlin statt (wir berichteten). Dabei sind viele Fotos...
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Ortsbezogene Beteiligung mit Ushahidi
Partizipationsprojekte vor Ort und auf digitalen Karten “Ushahidi J2ME App” CC BY 2.0 by whiteafrican @ flickr.com Partizipationsprojekte, die sich auf den Sozialraum von Jugendlichen beziehen, sind...
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